Základní škola stírající hranice výuky a seberozvoje. Nahlédněte s námi do The New School v Dánsku!
Školy jsou institucemi, které nás formují od raného dětství. Je tedy důležité, abychom tento čas trávili v příznivém a prosperujícím prostředí, které nás bude rozvíjet po vše stránkách. Architektonické studio Henning Larsen Architects posunulo tento požadavek ještě o krok dál a zahájilo stavbu základní školy The New School v Sundby, která jako první v Dánsku získá severskou ekoznačku.
Nejde zde tedy jen o výuku, která probíhá v budově, ale o celou cestu do školy a ze školy a o způsob, jakým se škola propojuje s místní komunitou. Škola se nachází na přelomu města a přírody, a tak má podle architektů velký potenciál využít obou těchto aspektů a stát se udržitelnou, ekologickou a zároveň kulturní součástí obce Guldborgsund na jihu Dánska.
Něco málo o stavbě
Škola s kruhovým půdorysem je vyvýšená nad terén a její střecha je navržena plně přístupně jako součást krajiny. Bude pojímat řadu prostor, které jsou plně otevíratelné ven, aby se využila její blízkost k přírodě. Do návrhu, který Henning Larsen vytvořil ve spolupráci s architekty SKALA Architects, ETN Architects, MOE, Autens a BO-HUS, byla zahrnuta také řada sportovišť, hudební místnosti, knihovna a velké výukové prostory, které jsou umístěny v centru a zvou místní komunitu dovnitř i po skončení vyučování. Velkou výhodou školy a unikátních technickým parametrem je možnost měnit vnitřní prostory, reorganizovat je a přemisťovat podle jejich potřeb. Architektonická společnost Henning Larsen také připravila školu na možnost budoucího růstu tím, že vytvořila konstrukci budovy, která umožňuje rozšíření ze dvou na tři podlaží. Stavba vypadá, jako by byla vytlačena ze země střechou, která tvoří rozhlednu, z níž je široký výhled do krajiny.
Poslání – vytvoření co nejlepšího vzdělávacího prostředí
Architekti z Henning Larsen Architects hledali možnost, jak dát studentům to nejlepší z kultury i z přírody. A tak navrhli školu, která funguje na poli mezi výukou a poznáváním krás okolní krajiny. Škola nabídne díky stírání hranic mezi interiérem a exteriérem velké množství flexibilních prostor, které se stanou nástrojem pro nové způsoby učení a práce. Děti mohou získat zkušenosti, které přispívají k jejich tvůrčímu rozvoji a které nejsou běžnou součástí rozvrhu na základní škole. "Nová škola v Sundby je školou pro každého bez ohledu na jeho schopnosti, mobilitu či silné a slabé stránky," uvedl Henning Larsen. Škola tvoří prostředí pro kulturní a společenské akce po celý den, a tak její hranice působnosti nekončí pouhým denním vzděláváním, ale přispívá i širší společnosti.
Zdroj fotografií: Henning Larsen
Autor článku: Karolína Bouzková
